Le gouvernement a présenté deux projets de loi dans le cadre du budget 2026 :
– le projet de loi de financement de la sécurité sociale (PLFSS),
– et le projet de loi sur la lutte contre la fraude sociale.
Ces textes ont été adoptés en Conseil des ministres le 14 octobre 2025. Ils doivent maintenant être débattus et votés au Parlement. Rien n’est encore définitif, mais ces projets pourraient profondément modifier le cadre de l’apprentissage et de la formation professionnelle en France.
C’est l’une des mesures les plus marquantes du PLFSS 2026. Le gouvernement propose de supprimer totalement l’exonération de cotisations salariales pour les contrats d’apprentissage signés à partir du 1er janvier 2026.
Aujourd’hui, les apprentis bénéficient encore d’une exonération partielle (50 % depuis 2025). Si le texte est adopté en l’état, cela signifierait :
Les contrats signés avant le 1er janvier 2026 ne seraient pas concernés.
Le second texte, consacré à la lutte contre la fraude sociale, touche directement le secteur de la formation. Il prévoit plusieurs mesures fortes pour encadrer davantage les financements publics :
Ces mesures visent Ă limiter les abus, mieux tracer les financements publics et responsabiliser les acteurs de la formation.
Si ces projets de loi sont adoptés, les CFA, OF et entreprises devront s’adapter à :
Pour les jeunes, la suppression de l’exonération salariale pourrait également peser sur leur pouvoir d’achat et, à terme, sur l’attractivité même de l’apprentissage.
Chez Filiz, nous suivons de près l’évolution de ces textes. Leur adoption (ou modification) aura des effets très concrets sur le quotidien des équipes administratives et des apprenants.
Notre objectif : permettre aux CFA, écoles et entreprises de garder une longueur d’avance grâce à des outils simples, automatisés et conformes aux nouvelles réglementations.
👉 Ces projets de loi vont maintenant entrer dans le débat parlementaire. Des ajustements sont possibles, voire probables.
Mais une chose est sûre : 2026 pourrait marquer un vrai tournant pour l’apprentissage et la formation pro.
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